学校每周之星评选方案

学校每周之星评选方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的学校每周之星评选方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为推动学院内涵建设，打造具有技工教育鲜明特色的校园文化，提高技校生综合素养，营造先进争上游的良好学风，提升学院教育的品牌知名度，现决定开展20xx清远市技师学院“校园之星”评选活动。我院开展“校园之星”评选活动。具体方案如下：

一、活动口号

争做校园之星，开启梦想之旅

二、组织单位

主办单位：共青团清远市技师学院委员会

三、活动时间

20xx年4月10日—5月16日

四、参加对象

全院在校生，曾被评选为“校园之星”称号不再参加评选。（各专业系至少推荐5名同学报名参选）

五、参评条件

本次“校园之星”参评者须符合以下标准，综合素质优异者优先。

（一）热爱祖国，热爱集体，诚实守信，遵纪守法，具有良好的道德风貌和文明素养。

（二）在校期间表现优秀，符合以下其中一项或多项标准：

1、专业学习成绩突出，技能优异。曾在国家、省、市级专业技能竞赛中获奖。获国家级竞赛和省级竞赛奖项可优先。市级竞赛以获奖级别高、获奖数多者优先。须提供获奖证书扫描件。

2、具有优秀的`领导、组织、管理能力，曾担任学校重大学生活动的主要策划、组织和管理者工作。综合素质优秀，在个人才艺方面有突出特长者优先。须提供学校有关部门的证明材料及相关活动获奖证明扫描件。

3、在精神文明方面事迹突出，热心公益，助人为乐，自强不息，起到表率作用。须提供相关事迹说明，并有学生管理负责人签字或相关证明扫描件。

六、活动进程

第一阶段：宣传发动（4月20日—4月25日）

1、专业系加强宣传，广泛发动，营造氛围。

2、通过学院宣传栏粘贴校园之星宣传海报。

3、发出评选活动通知在学院广播站广播、“清技院学生会”微信公众号、“清远市技师学院学生会”新浪微博上同步发布。

第二阶段：专业系推荐，名额不限（4月20日—4月27日）

专业系团总支自行组织报名，并对报名同学的条件以及材料进行审核后，于4月27日下午16点30分前上报团委。

第三阶段：院级选拔（5月9日-5月16日）

1、时间：初定5月9日

2、地点：初定机电系101报告厅

3、选拔方式：自荐演讲+风采展示

自荐演讲时间为5分钟以内，个人风采展示8分钟以内。

4、评委现场评出选出10名校园之星

第五阶段：网络投票（5月10日-5月14日）

通过自荐演讲、才艺展示两个阶段最终选出10名“校园之星”，选手将在“团聚清技”微信公众号上公示，进行网络人气投票阶段最终按排名作出相应的加分，具体如下：

人气票数第一名：加30分；

人气票数第二名：加25分；

人气票数第三名：加20分；

人气票数第四名：加15分；

人气票数第五名：加10分；

人气票数第六名：加8分；

人气票数第七名：加5分；

人气票数第八名：加3分；

人气票数第九名：加2分；

人气票数第十名：加1分；

第六阶段：荣誉加分（5月10日-5月14日）

获奖证书分为竞赛类（奖项分等级）、评优类（奖项不分等级，如“省级三好学生”“校级优秀干部”等），所有的证书均是在清远市技师学院期间获得。

（1）国际级奖项：（+10分）

（2）国家级奖项（竞赛类）：一等奖（+8分）二等奖（+7分）三等奖（+6分）其他奖项（+5分）评优类（+7分）

（3）省级奖项（竞赛类）：一等奖（+6分）二等奖（+5分）三等奖（+4分）其他奖项（+3分）评优类（+5分）

（4）市级奖项（竞赛类）：一等奖（+5分）二等奖（+4分）三等奖（+3分）其他奖项（+2分）评优类（+3分）

（5）院级奖项（竞赛类）：一等奖（+4分）二等奖（+3分）三等奖（+2分）其他奖项（+1分）评优类（+2分）

（6）系级奖项（竞赛类）：一等奖（+3分）二等奖（+2分）三等奖（+1分）评优类（+1分）

第七阶段：根据总评分与选手综合素质在十大“校园之星”中推荐三名同学参加20xx年广东省技工院校“校园之星”评选。

七、工作要求；

（一）高度重视，精心组织，密切配合

各团总支要高度重视“校园之星”评选活动的组织和开展，充分利用这个平台，树立典型，弘扬正气。与此同时加强与选手的沟通，及时做好跟进等事宜。

（二）加大宣传，营造营造先进争上游的良好氛围。

各团总支指定专人负责，充分发动学生，促进广泛参与，通过公开评选，营造人人争做“校园之星”的热烈氛围。

八、本活动解释权归于共青团清远市技师学院委员会

为培育和践行社会主义核心价值观，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人，努力践行立德树人理念，根据学校德育工作计划，拟开展“校园之星”评选工作，现将有关要求通知如下。

一、指导思想

贯彻落实全国精神文明建设会议精神，围绕立德树人根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，强化教育引领、实践养成，推出一批事迹突出的优秀学生典型，引导学生见贤思齐、向上向善、孝老爱亲、热爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动安排

各班每月推荐一名“校园之星”候选人。班主任要组织本班师生按要求认真开展评选活动，引导学生立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，自强自立、创新创造，培育和践行社会主义核心价值观，传承孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行科学健康文明向上的生活方式，争当新时代好少年。

学校每月对各班推荐的“校园之星”进行评审，并进行表彰和宣传。

三、工作要求

1、高度重视。宣传学习“校园之星”是在学生中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是落实学校德育工作计划的重要载体，各班要充分认识此项活动的意义，高度重视，精心谋划，积极组织实施。

2、推举典型。各班认真填写“校园之星推荐表”，按时将纸质版和电子版报送至政教室。评选标准：有志向、有梦想、爱学习、 ……此处隐藏9031个字……学生各方面的在校表现，进行记录。同时，班主任将《家长反馈记录卡》下发到家长手中，该记录卡是根据“洁美星”、“明礼星”、“习惯性”、“和爱星”“运动星”等评选中，需家长督促学生在家养成并如实记录。该卡需一至两个月上交班主任一次，班主任根据家长的反馈信息进行星星卡奖励。

3、每一至两个月班主任老师会根据学生在学校、家庭的记录情况进行分类总结，进行星星卡派发奖励，由学生交由家长精心保存。

4、学期末班主任收取星星卡，将同时获得五种星卡的学生名单上报学校。

5、学校组织开展“我身边的榜样”宣讲会，各班推荐星级评选中的典型人事上台宣讲，对各班获得“星级少年”称号的学生进行发奖表彰，并在学校显著位置张贴光荣榜。

六、评选标准

（一）和爱之星

教育不仅是“成学之教”、“成业之教”，首先应该是“成人之教”。让每个孩子都成为身心健康的人，遵纪守法的人，爱国爱党的人，有益社会的人。因此我校从“和”、“爱”两个字入手。从学生角度诠释：“和”即和睦、和谐、和善；“爱”即关爱、友爱、热爱。

标准：

①爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班集体，有较强的集体责任感。

②积极参加学校、班级开展的德育活动表现突出者。

③遵纪守法，讲究公德。

④尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞、不发脾气，能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事

⑤同学之间互助互爱，主动帮助生活或学习有困难的学生，不图回报。不搬弄是非，不给同学取绰号，不说让人伤心羞愧尴尬的话语。

⑥谦虚谨慎，以礼待人，诚实守信，不作弊。

（二）明礼之星

讲文明讲礼貌，是做人的起点。以“明礼”为主题，结合文明校园创建和礼仪教育，通过文明礼仪课、主题教育活动、检查、评比、示范、家长督促反馈、表彰等方式融入到学生的生活学习中。

标准（该项标准每学年根据学生养成情况进行调整）：

学校礼仪：

①能够熟知“社会主义核心价值观”和“文明校园六个好”，积极参与学校开展的践行社会主义核心价值观系列活动。

②自觉遵守公共秩序，爱护花草、树木、小动物，爱护校内外公共设施。

③在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场，不在会场吃零食，不起哄，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

④讲普通话，说话文明，不说脏话，不骂人。处处使用礼貌用语“请”、“您好”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。

⑤课间文明游戏，不在操场、楼道和教室内追赶打闹、不打架，不做危险游戏。

⑥上下楼梯，靠右行，遇到师长要礼让先行。

⑦见到老师应问好，上下课要起立迎送；进入老师办公室或上课迟到时要先喊“报告”，待老师同意后方可进入；休息时间无急事最好不打扰老师，如因病不能到校要及早跟老师请假。

⑧放学站队要“静、齐、快”，行进中不掉队保持安静，离开时跟老师说“再见”。

⑨向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

家庭礼仪：

①养成按时起床的好习惯，不赖床，起床后穿衣动作迅速、有条理。要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。自觉刷牙、洗脸、讲究卫生。

②在与长辈一起用餐时，应让长辈先入座，就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，要节约粮食不浪费，帮家长做力所能及的家务。

③客人来访要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

④放学后，不要在外面逗留，以免家长着急担心。出门要告知家长，回家要向家长说声“我回来了”。

社会礼仪：

①要严格遵守交通规则，不闯红灯。

②乘公共汽车时应依次排队上车，对孕妇、儿童、老年人及病残者要主动让座。

③爱护旅游观光地区的公共财物，不乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。拍照时不要争抢场地，不遮挡别人镜头。如需别人避让，应有礼貌地请求。

④对售货员要有礼貌，称呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼对售货员呼来喝去。

⑤主动关心和帮助残疾人，富有爱心，经常做好事。在保证自身安全的.情况下，能够理性智慧的见义勇为。

（三）勤学之星

标准：

①各科学习成绩优秀。

②能够按时完成各科作业，字迹工整，正确率高。

③能主动帮助其他学生提高成绩。

④遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极发言。

⑤能够自觉主动的学习，无需家长老师监督催促。⑥具有良好的学习习惯，善于掌握一定的学习方法。

⑦积极参加学校组织的学科竞赛，并取得优异成绩。

（四）习惯之星

标准（该项标准每学年根据学生养成情况进行调整）：本学年习惯养成将以强化书写姿势、坐姿、握笔姿势、下课六件事、回家七件事5个好习惯为主。

（五）洁美之星

为了创造洁净美丽的校园环境，培养学生环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力。我校从个人、学校、家庭三方面入手。通过常规检查、家长督促反馈，开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”、“最美教室评选”“节约用纸，从我做起”等实践活动，最终实现学生能够自觉维护环境卫生。

标准：

①勤洗头、勤剪指甲、勤洗脚、勤洗澡身体无异味，保持穿戴整洁，不穿奇装异服。男生一律剪平头，不留长发、不留奇特发型，女生头发梳理整齐，不准留披肩发、染指甲、佩戴首饰等。

②放学做到“三净”桌面净、桌兜净、脚下净。

③自己的房间自己整理，且能帮助家长收拾整理房间。

④不随地吐痰，不带零食到校，不乱扔垃圾。

⑤能主动参与精心布置美化自己的教室。

⑥能够主动捡拾垃圾。

⑦能做到节约用纸减少垃圾产生。

（六）运动之星

规则：

①能够利用课间和在家时间锻炼身体，认真做好两操，至少有一项体育特长。

②踊跃参加班级、学校组织的各类阳光体育活动，能在班级或校级获奖。

③积极报名参加辛集学区田径运动会，且成绩突出。

④在我校特色“花样跳绳”运动中能创新新花势表现突出。

（七）才艺之星

在文学、音乐、绘画、书法、朗读等方面有特长，积极参加各级各类比赛，并取得优异成绩。

（八）进步之星

在生活、学习或其他方面，面对失败不气馁，富有上进心，肯下功夫，通过自己的努力，取得明显进步的学生。

通过“星级少年”评选活动，希望每位学生都能找到自己的“闪光点”，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。