写景的作文

【荐】关于写景的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的关于写景的作文，希望对大家有所帮助。

关于写景的作文1

一年有四个季节，分别是春天、夏天、冬天。而我最喜欢冬天下雪时的景色。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅括静的，童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

今天是大年初一，天空下起了小雨，天气特别寒冷，寒风从窗缝里透进来，寒气逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飘着，一会儿斜跌下来，一会儿悠悠荡荡扑向大地的怀抱。落在行人的身上，拂着人们发热的脸庞，不一会儿，地上就铺上了一层薄薄的雪花。雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色。雪花形态万千，有的像一只蝴蝶在空中舞动，有的像珍珠一样晶莹透亮。

我看白雪，我看雪景，我更爱银装素朴的冬天。冬天虽然十分寒冷，但是它有着其它季节无法拥有的温馨和希望。

我最喜欢冬天，最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷，和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至，冷气频频光临，我也没闲着，我也在“寻找”着冬天的快乐。

来到田野边，小麦、玉米都被冬爷爷盖上了的白棉被，正在欢乐的笑呢!冬爷爷望了望柳树姑娘，也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地，给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋，把一件白战衣盖在了他的身上……

来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。

来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

来到小河边，他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个“舞台”，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的杰作。

冬爷爷，您就在我们身边，在地球的任何一个角落，您化腐朽为神奇，给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

啊!冬天，你真美!

关于写景的作文2

黎明时分，秋晨娃娃指派秋风使者，透过纱窗，钻进我的房间，用那使我感觉到清爽而心旷神怡的晨风,唤醒了我。

天空有些暗淡，满是灰蒙蒙的。她似乎有些伤心，正在推着世界独白她对朝阳的期盼。地上的小水坑积攒下了她的眼泪，映约印出天的轮廓。远处的山，也被蒙上了一层薄纱，一眼望去，灰白的纱中透着一抹绿意。秋风有些放肆，不停她的使唤，自由穿梭与房屋与树林之中。这时候，整个大地是冰冷的。

当天空显出一丝蓝天的脑袋时，世界似乎多了几分生机。她不在哭泣，脸上倒是多了几分期待。南方的秋季总是雨水与阳光正好，这让植物总是挂着嫩绿的叶片。风儿从树丛中窜过，树影在水坑里波动，嫩叶上的露珠，调皮的滑下了叶子，“嘀嗒”掉落在水坑里，敲碎了这层幻影。此刻，一切的一切，都是祥和的。

或许是突然，云儿们染上一层淡粉。面向东方的白瓷砖房屋，被撒上了一撮金粉。她兴奋起来了，轻巧的跑动，到处都有她的身影。远望，四季桂树上，星星点点的桂花点缀在树叶之中;近看，米粒般大小的桂花挤成一个个金黄的迷你花球。两个早起的小孩早已被迷人的桂花香吸引，小篮子已经被装得满满的，他们却依旧贪婪的摘取着。蜜蜂也毫不逊色，争先恐后的汲取着沁人心脾的花蜜，满足地赞叹着。远山已拂去它朦胧的面貌，清晰耀眼的农旅，配着蓝粉的天空，一切都是那么和谐。鸟儿的独唱划破了此刻的宁静。她欣赏着眼前生机的场景。

朝阳徐徐升起，衬托出蓝白的天。从地面，到树林，再到房屋，直至天空，全部都是亮堂堂的，里外都显得如此生机。知了早已按捺不住自己对此刻朝气蓬勃的喜爱，唱出自己心中的快乐。鸟儿听着知了的歌唱，更加卖力，演唱着秋晨的旋律。她活泼起来了，使唤来柔和的秋风，点了点百香果，水果们便像风铃一样前后摇摆着;摇了摇桂树，大树们便开始挥舞自己的枝叶，“沙沙沙”地伴奏;推了推狗尾巴草，小草们便开始扭动起自己的腰，跳出她的舞蹈，阳光也不羞涩了，直直地打在她的身上。她沐浴着阳光，期待着明天的惊喜。

你，秋晨，仿佛是一个时而哭泣，时而欢笑的娃娃。你所带给我的不仅仅是独特的秋晨景，还给予我从温暖里透出的一种奇妙的快乐!

关于写景的作文3

早晨，阳光透过窗帘，轻柔地欲挑起我的眼帘，我用手遮住这眩目的光辉，慢慢睁开惺忪的眼睛，哦，昨还细雨飘飞，今就阳光普照了呀！

起身拉开窗帘，春光尽现柔媚，温柔了山，温柔了水，温柔了树，温柔了草，温柔了一切可以温柔的事物。山有了绿意，水有了温情，树抖落冬的寒意，草象刚睡醒的孩子，春光让我涌动着童心，我要与大自然溶为一体。?

孩子还贪睡在被子里，我轻弹他的鼻子：“小懒虫，起来，这样美妙的天气，不去放风筝不是可惜？”那是很早以前我常干的事，可如今孩子大了，学习的重压压得他无暇与我一起享受这大自然的恩赐。?

还记得那时，我举着风筝，他拉着线球，一路小跑，跑到开阔地，我一送风筝，他就开始跑，可那风筝总是往下坠。呵呵，那是小人儿不懂放风筝的技巧，只顾一路狂奔，不懂风筝是需要收一收放一放，才可自由翱翔于蓝天。一次又一次地我举起风筝，他一次又一次地飞奔，慢慢地他有了经验，终于将风筝放飞到天上去．看着那美丽的蝴蝶风筝，孩子的心儿一定似那飞舞的蝴蝶一般开心。

孩子坐在小书房里一边做着作业，一边还时不时的眺望一下窗外，哦，他是否看到别人放飞的风筝？与其这样不安心，倒不如出去转一圈，我一拉他：“走，陪我出去转转。”我知道，如果不是说陪我，他是不会去的。?

风竟出奇的大，大的有点让人站不稳，然却没有一丝丝寒意，那柳丝随风飞舞，舞得是那样的狂放，是那样激情四溢。那绿草也早已抖擞精神，欲与柳丝比美。哦，水，这就是春水吗？她笑靥如花，一遍又一遍地荡漾开去……?

四处都是春的气息，在这般热辣的风里，也有人放起了风筝，那风筝左摆右晃终没有坠入大地，那老炼的放飞人知道如何控制。孩子忘情地看着那迎风飞舞的风筝，若有所思，我没有打断他的凝望，我要让他感受，感受这风筝如何能够自由自在的飞翔在蓝天里。我希望他能明白，学习也似那风筝，要张驰有度，不能绷得太紧，也不能太过松懈，还要掌握技巧，才能飞得更高，飞得更远。?

我想与孩子同游的机会会越来越少，他终会象那风筝一起越飞越高，自由自在地翱翔在蓝天，不管他如何飞，那一根线会随着他越变越长，而线的一头拴着他，一头紧紧地系着我的心。 ……此处隐藏7007个字……p>我猛然想起那首来自长沙的童谣：“月亮粑粑，肚里坐个爹爹，爹爹出来买菜，肚里坐个奶奶，奶奶出来绣花，绣只糍粑……”每当我偶然从某处再听到这首歌，就会不由自主地想起那个曾出现在路上的风景。

新来的大叔也喜欢笑。好像是他们之间的约定，一直在延续着这份熟悉与朴实，原来风景一直在这条路上，未曾消逝。

关于写景的作文13

昨天，我们一家到天池天山游玩。

天山天池位于新疆阜康东北部，听说，天山天池名声很大，而且风景秀丽，吸引着众多中外游客。

我们到阜康时，一位“向导”叔叔（因为他熟悉这里的地形、景点，所以我叫他“向导”叔叔）来接我们，并带我们上山。

真不巧，我们到阜康不久，便下起雨来，幸亏我们带了厚衣服，我们到山上时，已是大雨，天气很冷，我们又没带伞，只好租了几把伞上山。

走了不远，便到了第一个景点――“时来运转”，这是一个大水车（不动的），旁边有一个小瀑布，大水车代表了运气，哈哈！好运气。

接着走，便是“飞龙在天”了，其实它只是一条气势雄伟的“瀑布”，从山上冲下来的水撞击在石头上，飞溅出无数水花，宛如一条巨大的白色飞龙直扑而下，轰轰的水声简直能吵聋人的耳朵，这水从山上一直到山下，气势博大，令人折服呀！

上山了，山上绿树成荫，花草秀丽，我们撑着伞，一边顺着台阶往上走，一边观赏山上的美丽风景，真美丽啊，台阶两旁绿树遮隐，地上满是野草松塔（松塔，即松果），偶尔出现几个小蘑菇，松树高大挺拔，小草嫩绿柔和，上下都是绿色，我们简直来到了绿色的天堂啊！山峰高而险峻，天山可真美呀。有时会出现的小亭，会让你更加细致的观赏天山的美景。

走着走着，到山顶了，山顶有一个小亭子，我们在这里稍作休息，竟看见对面的山上升起了由于下雨导致的云烟，真美，过了一会儿，我们起身向山下走去，一阵子，便来到大天池，天池边上却有一棵大榆树，这就叫“定海神针”，相传是，王母在此开蟠桃盛会，请了各位神仙，唯独忘了请瑶池（古人把天池称为“瑶池”）水怪，水怪生气极了，就兴风作浪，王母为平定水怪，拔下头上的玉簪抛下，玉簪变成了一棵大榆树，镇锁水怪，水怪被平定了，这树也被叫作“定海神针”，现在树上挂满了寄人于美好愿望的红绸带，寄托了人们对王母的尊敬和美好心愿。

天池很蓝很美，水很清，四面环山，真是风景盛地呀！

接着，我们到了“天池广场”，拍了很多照片，又去了庙宇“福寿观”拜神灵，参观完后便离开，到山下去吃饭，吃完饭，便回家了。

这次天山天池游可真快乐啊！也让我更加了解了我们新疆的风景名胜。

关于写景的作文14

寒冷的冬天悄悄地过去了，春天迈着轻盈而幽雅的步伐走来了。它翻越山岭，趟过小河，穿过树林，也悄然无声地走进了我们美丽的校园……

校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等到天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看，哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞……

这时，你站在学校两旁香樟树里的时候，便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的，经它提练的樟脑不但能永久保持，还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效，人们才会把它用来做成各式各样实用的家具，用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的，远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞，甚是美丽壮观呢!!!

学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看，发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来，大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……此时，漫步在春意盎然的校园里，学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……

啊!朋友们，我们校园里的春天美丽吗?此时，我也真想变成一棵嫩绿的小草，欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

关于写景的作文15

漓江，景色秀丽，变化无穷。

在秀丽这个词中，又包含着无数动人的故事。你想知道这些美丽动人的故事吗？来和我们一起去游漓江吧！

俗话说：“到了桂林不游漓江，等于没来桂林。”这话一点不错。

在到达桂林的第二天，我们就迫不及待地要到漓江去看一看它的美。来到江边，只见江水清澈见底，大大小小的游船把整个码头挤得满满当当。我们登上一条游轮，坐好。随着“呜----喀嚓、喀嚓！呜----！呜----！”轮船慢慢地向前驶去。平静的水面泛起了波涛，船尾喷出的巨大水柱，在江里溅起了朵朵水花，像老爷爷发怒的脸。

慢慢地，江水恢复了平静，马达声也停止了，只是船尾还喷着细水柱，像是老爷爷不再发怒了，开始低低地抱怨。船行驶的很慢很慢，只听播音员说：“大家注意！船已经进入了风景区，大家可以去甲板照相。霎时船行进时发出的“哗哗”声被游客们兴奋的“嗡嗡”声淹没了，我们争先恐后地拥上甲板。有人在看风景，有人在听播音员讲解，有人在照相。我们当然先照相，“喀嚓”声不断。一会儿一些拍完照的人下去休息了，甲板上顿时空了好多。我站在船头的拦杆边，清风吹着我的脸，抚摸着我的头发，空气是那么的清新。

漓江的江水很清很清，很绿很绿。清得很少有树叶从水面飘过，绿得要滴出水来。远远看去，镜子一般的水面上映出天空、山、树、小船，真是美不胜收。一艘小船划过，江面泛起一圈圈的涟漪，镜子被打碎了，一些游客开始抱怨了。可不一会儿镜子里又恢复了原来的景致，一些刚才抱怨的游客笑了。

漓江的两岸是连绵起伏的山峰，什么净瓶卧江、父子岩、磨盘山、九牛岭、双狮滚绣球、鲤鱼跳龙门、望夫石……这些都是漓江两岸最逼真、最秀丽的山峰了。可我觉得有一块石头最让我难忘，那就是“九马观山”。“九马观山”就体现在“像”这个字上。山的外形像一只鸭子的脚掌，对着我们的那面像被削去了一块似的，平平的，上面断断断续续地长着一些树。我细细的数了起来，怎么只有三匹马？我懊丧极了。当我回家后，对着照片重数时，我一下子就数出了九匹，怎么回事？我很惊讶！再看看，照片上的九匹马越发像了，有的在低头吃草，有的在眺望远方，有的在昂首鸣叫……真是栩栩如生。

在漓江的两岸还不时地能看到一大片一大片的草坪，草坪上一大群一大群的牛羊在吃草、嬉戏、。那牛羊和远山近水合在一起，真像一幅迷人的画！

水儿清新，山儿秀丽。漓江！我永远忘不了你！